24 сентября 2026 года для обучающихся с особыми образовательными потребностями, волонтёрского отряда «Данко» педагогом‑психологом КЦИиДО Ходаковской Е. В. был проведён тренинг «Техники арт‑терапии для развития воображения и творческих способностей».
Цель мероприятия — познакомить участников с техникой монотипии и смежными арт‑терапевтическими методами, показать их потенциал для эмоциональной разгрузки, развития спонтанности и образного мышления, а также дать практические рекомендации для самостоятельного применения.
Техника монотипии
Раскрыты этапы создания оттиска:
- нанесение краски на гладкую невпитывающую поверхность;
- увлажнение бумаги;
- перенос изображения вручную или на станке.
Подчёркнута уникальность каждого оттиска и возможность повторного использования формы после смывания краски.
Кратко освещена история монотипии — от экспериментов Геркулеса Сегерса и работ Джованни Бенедетто Кастильоне до признания техники в XIX веке (Эдгар Дега, Камиль Писсарро, Поль Гоген, Анри Матисс) и развития в России (Елизавета Кругликова, популярность в 1930‑е годы в СССР).
Рассмотрены цели и эффекты техник:
- снятие напряжения;
- развитие спонтанности;
- тренировка воображения и метафорического мышления;
- возможности для диагностики и установления контакта;
- развитие коммуникативных навыков в групповой работе.
Техника «Каракули»
Раскрыта её суть как инструмента спонтанного выражения эмоций без оценки результата.
Представлен пошаговый алгоритм упражнения:
- быстрые хаотичные линии;
- поиск образов;
- обведение;
- подбор ассоциаций.
Описаны варианты и модификации:
- рисование с закрытыми глазами;
- работа обеими руками;
- совместное рисование на одном листе.
Мероприятие позволило участникам увидеть монотипию не только как художественную технику, но и как доступный инструмент эмоциональной саморегуляции и творческого исследования.
