12 января в колледже прошли классные часы в рамках проекта «Разговоры о важном» на тему «Как создают мультфильмы?». Это мероприятие было посвящено изучению мира мультипликации и анимации, а также знакомству с отечественной мультипликацией как важной частью нашего

15 декабря в колледже прошли классные часы, посвящённые закону и справедливости, приуроченные ко Дню Конституции Российской Федерации. Занятие было направлено на формирование у студентов глубокого понимания

8 декабря в колледже состоялись классные часы, организованные в рамках образовательного проекта «Разговоры о важном». Тема мероприятия была посвящена важной исторической дате нашей Родины —

1 декабря в колледже состоялись классные часы в рамках всероссийского образовательного проекта «Разговоры о важном» на тему «Домашние питомцы». Цель мероприятия заключалась в том, чтобы подчеркнуть

24 ноября в колледже состоялись еженедельные классные часы в рамках просветительского проекта «Разговоры о важном». Занятия направлены на: В рамках обсуждения студенты узнали о профессии спасателя,

Классный час в колледже, прошедший 17 ноября в рамках проекта «Разговоры о важном», был посвящён важной теме — решению конфликтов и способам справиться с жизненными трудностями. Мероприятие

1 ноября 2025 года в колледже состоялись классные часы в рамках образовательного проекта «Разговоры о важном», посвящённые теме «Общество безграничных возможностей». Цель этих занятий —

27 октября в колледже прошли классные часы в рамках проекта «Разговоры о важном» на тему «Что такое уважение?».Студенты включились в обсуждение вопроса, размышляя над понятием

13 октября в колледже прошли классные часы в рамках проекта «Разговоры о важном» на тему «Как понять друг друга разным поколениям?». Студенты обсудили одну из

6 октября в рамках образовательного проекта «Разговоры о важном» состоялись тематические классные часы на тему «Что такое уважение?», приуроченные ко Дню учителя. Основное внимание уделялось

29 сентября темой занятий проекта «Разговоры о важном» стало обсуждение понятия «цифровой суверенитет». Вместе с педагогами обучающиеся рассмотрели значение самостоятельности страны в цифровой среде, её