В рамках проекта «Разговоры о важном» в группах: 30, 44 – классный руководитель Гадаева Д.М., 27 ИС – классный руководитель Сыромукова Л.В., 37 ВЕБк, 40 – классный руководитель Лабинцева Н.Г., 23 – классный руководитель Хегай О.М., 27 АБД и 33.2 – классный руководитель Белозерова Л.В., 27 ВЕБ – классный руководитель Белозеров А.М., 37 АБД – классный руководитель Белозерова А.А. прошли классные часы на тему «ПРОРЫВ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА»
В ходе классного часа особое внимание обучающихся было акцентированно на формирование гуманистических ценностей, любви к своей стране, уважение к героическим страницам ее истории и памяти о подвигах наших предков. Занятие началось со вступительного слова педагога и краткой беседы с обучающимися для определения уровня их осведомлённости в теме, связанной с событиями Великой Отечественной войны, касающейся блокады Ленинграда, что стимулировало познавательный интерес обучающихся, смотивировало их на формирование собственной оценки и вызвало эмоциональный отклик, который подводвел их к пониманию исторической значимости подвига жителей Ленинграда. На занятии также использовался показ кадров хроники блокадного Ленинграда, без слов диктора, но сопровождающийся звуком метронома, что усилило эмоциональную составляющую занятия.
Также было показан дополнительный видеоролик про тот самый 125-граммовый «ленинградский ломтик хлеба», что помогло сформировать эмоциональное отношение обучающихся к тем условиям, в которых приходилось выживать блокадникам.
Студенты проявили особый интерес к вопросу: «Что помогло людям выжить в блокадном городе?» В заключение педагог предложил обучающимся совместно подвести итог состоявшегося разговора, а также выбрать (и аргументировать свой выбор) тот символ, который лучше всего подошёл бы для создания памятника блокадному Ленинграду.
